An Interpretation of the Political Sociology in the Second Conference of Heroes in Taiheng Region     

ZHAO Chao-feng 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(5)

  相似文献   

花样滑冰教练员职责解析     

李淑杰  赵金平 《冰雪运动》2008,30(4):26-28

以教练员的职业特点在运动训练中所担当的角色为切入点，对花样滑冰教练员作为领导者、教育者和组织管理者的职责进行分析，对各项职责制定了相应的自我平价内容和评价标准，以此对执教过程进行自我监督和检查，旨在提高教练员执教水平，为教练员更多、更快、更好地成为运动员成才的引导者和塑造者提供理论依据。  相似文献   

我国优秀青少年蹦床网上运动员皮纹模型与评价标准研究     

赵秋爽  陈钢  李恩琦  廖元金 《山东体育学院学报》2009,25(11)

皮纹选材作为遗传选材的有效方法引起了人们的广泛关注.通过对我国优秀青少年蹦床网上运动员皮纹特征的研究,得出结论:我国优秀青少年蹦床网上运动员在多项皮纹指标上具有明显的特征,利用皮纹特征将一般人群和具有运动潜力的人群区别开来并进行选材是可行的.  相似文献   

不同强度运动对大鼠肝hepcidin mRNA表达和血清IL-6、铜蓝蛋白(CP)含量的影响   总被引：4，自引：2，他引：2  

刘玉倩  王海涛  赵斌  闻剑飞  袁克星  问亚飞 《体育科学》2009,29(5)

目的:研究不同强度运动时大鼠炎症反应及肝脏分泌的铁调素蛋白hepdain mRNA表达的影响,阐明hepcjdin对运动性低血色素大鼠铁代谢的调控机制.方法:18只雄性Wtstar大鼠随机分为对照组(control group,CG)、适度运动组(moderately exercise group,MG)和运动性低血色素组(Sports hypochrosis group,SG),5周不同强度递增负荷跑台运动后,用实时定量荧光PCR(Real Time-PCR)检测大鼠肝组织匀浆中hepcidin mRNA表达的变化;用酶联免疫吸附实验(EIJSA)检测血清IL-6及铜蓝蛋白(CP)的含量.结果:1)运动性低血色素组大鼠hepcidin mRNA表达和血清IL-6及CP的含量显著高于对照组和适度运动组(P<0.01).2)适度运动组大鼠hepcidin mRNA比对照组降低(P<0.05),血清IL-6及CP与对照组相比无显著差异.结论:长时间大强度运动引起大鼠炎症反应增强,导致肝hepcidin表达增加,负反馈调节机体肠铁吸收,是引发运动性低血色素的重要原因.  相似文献   

《型世言》词语补释     

赵红梅 《伊犁师范学院学报》2008,(3):115-118

明代小说集《型世言》中有很多较有特色的词语，可以弥补汉语词汇史的一些不足。  相似文献   

市域物流配送网络规划方法研究     

赵卫艳 《西安欧亚学院学报》2007,5(4):52-57

首先在市域物流配送网络规划概念与工程必要性的基础上,建立了考虑原有基础设施的最小成本模型,接着对模型中的参数进行了贴近实际的标定,然后采用制约函数法对所建模型进行求解,最后采用德尔菲法和基于灰加权关联度的层次分析法对模型结果分别进行一次、二次评估修正,得到最优规划方案。  相似文献   

浅析养成自我锻炼习惯的手段和措施     

赵廷刚 《四川体育科学》2009,(3):111-113

本文采用问卷调查法,了解学生对休闲体育的认识水平及参与度,然后针对学生反馈的信息,通过课堂教学及课外休闲体育活动的组织,对如何培养学生自觉锻炼的兴趣与习惯,提出了方法、措施,为今后进一步研究学生终身体育观的建立提供依据。  相似文献   

大学生维权误区与对策探析     

赵军山 《石家庄职业技术学院学报》2009,21(3):64-65

大学生维权活动近年来渐趋频繁，但其在维权过程中常常出现过激行为。在权利意识增长的同时也要增强责任和义务意识，以客观条件为基础，进行合理合法维权，才是真正意义上的维权。  相似文献   

广西新农村建设中乡镇群众体育研究     

李娟  黎晓萍  赵芳  孔强  杨海晨 《湖北体育科技》2009,28(3):283-285

以文献资料、逻辑分析为主要研究方法，对广西新农村建设中乡镇群众体育的发展现状及特征、存在问题等因素进行归纳分析。发现广西乡镇群众体育其发展的市场潜力广阔，但同时存在诸多困难。因此，要调动社会各种资源，发挥政府、乡镇、居民的积极作用，为建设社会主义新农村服务。  相似文献   

分工与合作:区域高等教育协同发展的现实需要与理性诉求   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵庆年 《黑龙江高教研究》2009,(1):13-17

目前,我国高等教育系统中存在的无序现象与区域高等教育子系统的有序现象有关.区域高等教育子系统的有序集中体现在按照经济社会发展需要所建立的层次结构、科类结构、类型结构齐全的区域高等教育系统上.建立有序的国家高等教育系统,必须打破目前区域高等教育子系统的有序.区域高等教育的分工与合作是高等教育系统相变的序参量,是建立规模、结构、质量、效益协调发展的高等教育系统的有效措施,是区域高等教育和谐发展的现实需要与理性诉求.  相似文献